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    中国哲学论文大全(69篇)
    • 2019-06-25 07:43中国哲学还是中国思想
        西学东渐以来,中国学术始终面临着合法性?;?。上个世纪初,留洋的中国学者以胡适和冯友兰为代表,按照西方哲学的概念系统疏理中国的文献典籍,形成了中国哲学史这门学科。然而,中国哲学却不断地遭遇究竟是不是哲学的难题?! ∽髡撸赫胖疚啊 ≌苎вτ泄阋搴拖烈逯?,就狭义的哲学而论,西方哲学是哲学,中国哲学则不是哲学。但就广义的哲学而论,中国哲学、印度哲学和西方哲学都可以称之为哲学?! ≌饫锼档摹爸泄苎?..[阅读全部]
    • 2019-03-22 11:50论“互联网+”时代“毛概”互动教学之有效路径
        摘要:“毛概”是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的简称,是思想政治教育理论课程的基础和核心,它汇集了丰富的思想性内容和严谨的政治性内容,与党的方针政策有直接的、密切的关联。这门课程,涵盖了极为广阔的知识内容,对于引导大学生把握基本国情、党情和世情都有极为重要的意义和作用。因而,为了提升“毛概”教学的实效性,教师就要结合“互联网+”时代背景下的网络信息资源,增强课程教学与学生学习之间...[阅读全部]
    • 2019-03-22 11:49艺术高职院校毛概课实践教学模式探析
        【摘要】“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”(以下简称毛概)是我国高校本专科学生都必修的一门思想政治理论课,这门课理论性强、内容繁多、枯燥难懂。所以为了更好的理解毛概理论,提高毛概课堂的有效性,实践教学显得非常重要,本文主要从课堂内实践教学和课堂外实践教学两个方面来分析适合艺术院校毛概课堂的实践形式?!  竟丶省恳帐踔耙翟盒C趴问导萄А  局型挤掷嗪拧縂71【文献标识码】A【文章...[阅读全部]
    • 2019-03-22 11:47翻转课堂在大学毛概课中的应用研究
        作者简介:向丽娟(1987.9-),女,四川中江人,硕士研究生,马克思主义理论,四川工商学院。摘要:跟随信息化时代的步伐,慕课、微课、翻转课堂等新的教学模式的产生与推广给高校教学带来了新的机遇和挑战。根据大学毛概课的理论性强、内容繁多、枯燥等特点,作者在教学实践中试图应用翻转课堂来改善毛概课教学中的一些困境,本文主要从翻转课堂在大学毛概课中的实际应用、优缺点等几个方面进行阐述?! 」丶剩悍?..[阅读全部]
    • 2019-03-22 11:46医学院校思政教师《毛概》课程教改探讨
        摘要:医学院校在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的开设上,有区别于其他本科院校的不同特点,要是这一门课程真正地发挥实效,必需认真把握教材,研究学生特点,实施有效方法,探索适合医学院校在校大学生的教学方式,提高课程吸引力,增强感染力,“从实际出发,从问题出发,从学生出发”,紧抓学生特点,采取多元教学方法,是适应医学院校在校生的行之有效的教学方法?! 」丶剩阂窖г盒?;《毛概》;教...[阅读全部]
    • 2019-03-22 11:45提高“毛概”课教学实效性的途径分析
        摘要:“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”这门课是一门政治性和理论性都很强的课程,要提高这门课程教学的实效性,既要做到使相关理论和具体实际相结合,灵活利用多媒体,同时也要根据学生的思维特点灵活设置课堂内容,并设置相关的课堂讨论环节等,从多方面作出努力?! 」丶剩捍笱?,教学实效性,途径  中图分类号:G424文献标识码:A  “毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”(以下简称“毛...[阅读全部]
    • 2019-03-22 11:44“毛概”实践教学优化的策略分析
        摘要“毛概”是我国思想政治教育的重要课程之一,其实践教学对全面贯彻落实党的教育方针,引导学生深入实际、深入基层,树立正确的世界观、人生观和价值观具有重要意义。随着时代的发展,传统教学模式受到了较大的冲击,“毛概”的实践教学也不例外。实践教学的有效开展与毛概课程的课堂教学是相互作用、紧密相连的,本文从互联网与毛概教学的相互作用、毛概与学生校内外实践的需求及教师自身理论教学水平这三个方面,提出优化...[阅读全部]
    • 2019-03-22 11:42优化毛概实践教学的策略分析
        【摘要】深化教学改革是“毛概”课程教学发展的重要基础,实践教学的有效开展,对于构建有效“毛概”教学,推进课程教学改革,起到重要作用。本文从校内实践、社会实践和网络实践三个方面,阐述了优化“毛概”实践教学的几点措施?!  竟丶省棵?,实践教学,优化,策略  【中图分类号】G641【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2016)02-0082-01  《毛泽东思想和中国特色社会主义理论...[阅读全部]
    • 2019-03-22 11:41“翻转课堂”模式下高校毛概教学研究
        摘要“翻转课堂”是一种起源于美国的互动式教学理念和教学模式。就目前国内高校毛概课来说,“翻转课堂”教学模式尚处在探索阶段。笔者结合自身教学实践,对在高校毛概课堂中应用“翻转课堂”的好处、具体操作进行了分析,旨在为广大一线毛概教师提供参考借鉴?! 」丶拭欧翁媒萄А ≈型挤掷嗪牛篏420文献标识码:A  21世纪以来,特别是我国加入WTO以后与世界经济体联系得到进一步加强,国外各种思潮开始...[阅读全部]
    • 2019-03-22 11:39“毛概课”的实践教学探讨
        【摘要】本篇文章主要叙述的是学习了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称“毛概”)之后,对于课堂上所学习的理论知识在实践中进行教学,称为教学实践。探讨的主要是该活动的目的与意义,和对以往的实践教学策略应该进行哪些优化?!  竟丶省渴导萄Р呗浴懊拧薄  局型挤掷嗪拧縂71【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2018)13-0084-01  引言  “毛概”这本理...[阅读全部]
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